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Programme de la journée d'étude du 08.05.2009 | |
| Présentations | ||
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Introduction à la journée d'étude |
V. Guerdan, HEP Vaud, CH-1014 Lausanne |
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Les professionnels de l'éducation: l'impact des référentiels internationaux |
M.-C. Haelewyck, Université de Mons-Hainaut, B-7000 Mons |
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La Convention des NU et les systèmes d'enseignement en Europe |
V. Soriano de Gracia, Bureau de l'agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes présentant des besoins éducatifs particuliers, DK-5000 Odense |
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La Convention des droits des personnes handicapées. Une chance... Et des défis... |
J.-M. Boivin, Handicap International, F-69361 Lyon |
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Conception pédagogique. Un modèle participatif. |
Ph. Nendaz, O'ES, CH-1014 Lausanne |
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Défis à l'évaluation et l'intervention éducative: Réflexions sur l'expérience de la mise en oeuvre de la CIF au Portugal |
A. Candeias, University of Evora, P-7002-524 Evora |
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L'usage de la CIF comme support pour le plan éducatif individualisé: Constats à partir de quelques premières expériences en Italie |
S. Besio, University of Valle d'Aosta, I-11100 Aosta |
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L'entretien du bilan scolaire | F. Vocat, Volksschulamt, 8090 Zürich |
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La CIF-EA comme soutien au développement des politiques et des pratiques visant l'inclusion - l'expérience au Portugal | F. Pereira, Direcção de Serviços da Educação Especial, P-1399-025 Lisbonne |
| Résumés | ||
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L'entretien du bilan scolaire (basé sur la CIF) |
F. Vocat, Volksschulamt, 8090 Zürich |
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De la personne handicapée à la situation handicapante: Le rôle de la |
C. Barral, CTNERHI, F-75013 Paris |
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La Convention Internationale des droits des personnes handicapées. Pour les |
J.-M. Boivin, Handicap International, F-69361 Lyon |
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Défis à l'évaluation et l'intervention éducative: Réflexions sur l'expérience de la |
A. Candeias, University of Evora, P-7002-524 Evora |
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Développement d'une pédagogie inclusive: Le projet participatif du canton de vaud |
Ph. Nendaz, O'ES, CH-1014 Lausanne L. Kuffer, HEP Vaud, CH-1014 Lausamme |
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L'usage de la CIF comme support pour le plan éducatif individualisé: Constats à partir de quelques premières expériences en Italie |
S. Besio, University of Valle d'Aosta, I-11100 Aosta |
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La CIF comme soutien au développement de politiques et de partiques visant l'inclusion - l'expérience au Portugal | F. Pereira, Direcção de Serviços da Educação Especial, P-1399-025 Lisbonne |
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La Convention des Nations Unies et les systèmes d'enseignement en Europe |
V. Soriano de Gracia, Bureau de l'agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes présentant des besoins éducatifs particuliers, DK-5000 Odense |
| Documents | ||
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L'entretien du bilan scolaire (basé sur la CIF) | F. Vocat, Volksschulamt, 8090 Zürich |
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Préparation personnelle de l'entrettien du bilan scolaire | F. Vocat, Volksschulamt, 8090 Zürich |
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